Izvedli smo nacionalni spletni dogodek na temo predstavitve digitalne učne platforme za učitelje in svetovalne delavce na šolah

V okviru Erasmus+ projekta School Teachers Learning – Digital Learning Platform for School Teachers (STL), ki ga sofinancira Evropska unija, smo izvedli nacionalni spletni dogodek z naslovom »Kaj v preventivi deluje, kaj ne – in zakaj?«

Dogodek je bil namenjen učiteljem, ravnateljem, svetovalnim delavcem, koordinatorjem preventivnih aktivnosti ter drugim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju ter širše, ki jih zanima bolj celosten, sistematičen in na dokazih utemeljen pristop k šolski preventivi.

V drugem delu je Matej Košir z Inštituta UTRIP predstavil ključna spoznanja preventivne znanosti o tem, kateri pristopi v preventivi delujejo, kateri ne prinašajo želenih učinkov in zakaj dobre namere same po sebi niso dovolj. Poseben poudarek je bil namenjen pogostim zmotam v preventivnem delu, kot so enkratna predavanja, strašenje, moraliziranje, kampanje brez nadaljevanja ali zgolj posredovanje informacij.

Učinkovita preventiva namreč ni posamezen dogodek, temveč dolgoročen proces, ki mora biti razvojno primeren, celosten in vpet v širše šolsko okolje. Pomembno vlogo imajo pozitivna šolska klima, dobri odnosi, socialno-čustvene veščine, jasna pravila, doslednost, sodelovanje s starši in skupnostjo ter podpora učiteljem pri njihovem vsakodnevnem delu.

V prvem delu dogodka je Dubravka Berc Prah, ravnateljica Šolskega centra Rogaška Slatina, predstavila izkušnjo šole pri vključevanju v projekt STL ter uporabo digitalne učne platforme v šolskem okolju. Posebej je poudarila pomen praktičnih, uporabnih in strokovno utemeljenih gradiv, ki lahko učiteljem pomagajo pri razumevanju tveganega vedenja otrok in mladostnikov ter pri načrtovanju bolj učinkovitih preventivnih aktivnosti.

Eden ključnih rezultatov projekta je digitalna učna platforma School Teachers Learning, ki je dostopna na povezavi:
https://www.schoolteacherslearning.eu/

Platforma ponuja strukturirana učna gradiva, module, podporna gradiva in orodja za učitelje, ki želijo poglobiti svoje znanje o preventivi in tveganem vedenju otrok in mladostnikov. Namenjena je predvsem srednjim šolam, vendar so številne vsebine uporabne tudi širše – za strokovne delavce, ki se ukvarjajo z zdravjem, dobrim počutjem, varnim šolskim okoljem in razvojem mladih.

Pomembnost takšne digitalne platforme je predvsem v tem, da učiteljem omogoča dostop do strokovno preverjenih vsebin na enem mestu. Šole se pogosto srečujejo s številnimi izzivi, kot so uporaba alkohola, nikotinskih izdelkov in drugih substanc, spletno nasilje, duševne stiske, nizka motivacija, težave v odnosih in druga tvegana vedenja. Pri tem pa učitelji potrebujejo jasna, praktična in uporabna orodja, ki jim pomagajo razumeti ozadje teh pojavov in se nanje odzivati premišljeno, ne zgolj reaktivno.

Projekt STL zato ne ponuja le dodatnih informacij, temveč spodbuja premik od posameznih preventivnih aktivnosti k bolj celostnemu šolskemu pristopu. Takšen pristop temelji na razumevanju potreb šole, krepitvi zaščitnih dejavnikov, podpori učiteljem in vključevanju preventive v vsakdanje življenje šolske skupnosti.

Dogodek je pokazal, da je zanimanje za kakovostno šolsko preventivo veliko, hkrati pa tudi, da šole potrebujejo več sistemske podpore, več dostopnih strokovnih gradiv in več priložnosti za izmenjavo izkušenj. Digitalna učna platforma STL je pomemben korak v tej smeri, saj omogoča nadaljnjo uporabo projektnih rezultatov tudi po zaključku projekta.

Vsem udeleženkam in udeležencem se zahvaljujemo za sodelovanje, zanimanje in povratne informacije. Verjamemo, da bodo gradiva in izkušnje projekta STL prispevali k bolj premišljenemu, učinkovitemu in celostnemu preventivnemu delu v šolah.

Projekt School Teachers Learning – Digital Learning Platform for School Teachers (STL) je sofinanciran s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so izključno stališča in mnenja avtorjev in ne odražajo nujno stališč Evropske unije. Evropska unija zanje ne more biti odgovorna.

Predstavitev (Dubravka Berc Prah, Šolski center Rogaška Slatina):

Berc_Prah_STL_2026_SLOPrenos

Predstavitev (Matej Košir, Inštitut “Utrip”):

Košir_STL_2026_SLOPrenos

Vabilo na nacionalni spletni dogodek: Kaj v preventivi deluje, kaj ne – in zakaj?

V okviru Erasmus+ projekta School Teachers Learning – Digital Learning Platform for School Teachers (STL), ki ga sofinancira Evropska unija, vabimo na nacionalni spletni dogodek z naslovom:

Kaj v preventivi deluje, kaj ne – in zakaj?

Predstavitev projekta in izkušnje šole

Dogodek bo potekal v ponedeljek, 22. junija 2026, od 14.30 do 15.30, prek platforme Zoom.

Namen dogodka je predstaviti, kako lahko šole preventivo izvajajo bolj celostno, sistematično in skladno z ugotovitvami preventivne znanosti. V šolskem prostoru se namreč še vedno pogosto srečujemo z enkratnimi predavanji, strašenjem, moraliziranjem ali zgolj posredovanjem informacij, čeprav takšni pristopi sami po sebi praviloma ne prinašajo dolgoročnih učinkov.

Na dogodku bomo zato naslovili vprašanje, kaj v preventivi dejansko deluje, kaj ne deluje in zakaj, ter kako lahko šole k preventivi pristopijo kot k širšemu procesu, ki vključuje krepitev zaščitnih dejavnikov, socialno-čustvenih veščin, pozitivne šolske klime, dobrega počutja ter podpore učiteljem in drugim strokovnim delavcem.

V uvodnem delu bo Matej Košir z Inštituta UTRIP predstavil ključna spoznanja preventivne znanosti o tem, kateri pristopi so v šolskem okolju učinkoviti in kateri lahko ostanejo brez učinka ali celo povzročijo nasprotne učinke.

V drugem delu bo Dubravka Berc Prah, ravnateljica Šolskega centra Rogaška Slatina, predstavila projekt School Teachers Learning ter izkušnjo šole z vključevanjem projektnih vsebin v šolsko okolje.

Projekt School Teachers Learning – Digital Learning Platform for School Teachers (STL) razvija digitalna učna gradiva in podporna orodja za učitelje in šole, ki želijo preventivne vsebine vključevati na bolj premišljen, celosten in strokovno utemeljen način.

Več o projektu: https://www.schoolteacherslearning.eu/

Dogodek je namenjen ravnateljem, učiteljem, svetovalnim delavcem, koordinatorjem preventivnih aktivnosti ter drugim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju.

Kdaj: ponedeljek, 22. junij 2026, od 14.30 do 15.30
Kje: Zoom (povezavo prejmejo le prijavljeni udeleženci)
Jezik dogodka: slovenščina
Udeležba: brezplačna

Prijava: https://bit.ly/4usb6z5

Vabljeni k udeležbi in deljenju vabila z vsemi, ki jih zanima učinkovita, celostna in strokovno utemeljena šolska preventiva.

Projekt School Teachers Learning – Digital Learning Platform for School Teachers (STL) je sofinanciran s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so izključno stališča in mnenja avtorjev in ne odražajo nujno stališč Evropske unije. Evropska unija zanje ne more biti odgovorna.

Planet Youth Conference 2026 v Reykjaviku: Ko globalna preventiva išče pogum za dolgoročne spremembe

V Reykjaviku je med 6. in 8. majem 2026 potekala mednarodna konferenca Planet Youth Conference 2026, ki je ponovno združila raziskovalce, praktike, odločevalce, predstavnike lokalnih skupnosti in organizacij iz celega sveta okoli skupnega vprašanja: kako graditi bolj zdrava, varnejša in bolj povezana okolja za otroke in mlade.

Konferenca je potekala v znamenju dolgoročnega, skupnostnega in na dokazih temelječega pristopa k preventivi, po katerem je Islandija postala globalno prepoznaven primer dobre prakse. Organizatorji so v zaključni objavi poudarili, da preventiva ne nastaja v izolaciji, temveč skozi sodelovanje, lokalne podatke, dolgoročno zavezanost in ljudi, ki jim je iskreno mar za dobrobit otrok in mladih.

Poseben poudarek letošnje konference je bil tudi na zaščiti ključnih elementov islandskega modela preventive pred vse večjimi komercialnimi pritiski alkoholne industrije. V skupnem pozivu civilne družbe so udeleženci opozorili, da uspeh islandskega modela ni nastal po naključju, temveč zaradi desetletij sistematičnega vlaganja v skupnost, družine, zdrava okolja, omejevanje dostopnosti alkohola in podporne javne politike.

“The Global Prevention Paradox”

Med govorci konference je bil tudi Matej Košir, direktor Inštituta Utrip in vodja mreže Preventivna platforma, ki je nastopil s keynote predavanjem z naslovom:

“The Global Prevention Paradox: Why We Fund the Fire, Not the Fireproofing”.

V svojem dinamičnem, mestoma hudomušnem, a hkrati zelo kritičnem govoru je izpostavil paradoks sodobne preventive: družbe pogosto vlagajo ogromna sredstva v odzivanje na posledice različnih težav, bistveno manj pa v dolgoročno preprečevanje njihovega nastanka.

“Zelo dobri smo v gašenju požarov. Veliko slabši pa pri preprečevanju, da bi do požarov sploh prišlo,” je poudaril Košir.

Po njegovih besedah imajo krize medijsko pozornost, politično težo in vidnost, medtem ko je uspešna preventiva pogosto “nevidna”, saj se problemi preprosto ne razvijejo. Prav zato preventiva pogosto izgublja bitko za financiranje in politično podporo.

“Fast food” preventiva

Eden najbolj odmevnih delov predavanja je bil prikaz t. i. “fast food preventive” – hitrih, všečnih in pogosto neučinkovitih preventivnih pristopov, ki ustvarjajo veliko aktivnosti, a malo dolgoročnih učinkov.

Košir je skozi konkretne primere opozoril na:

  • enkratna predavanja,
  • zastraševalne kampanje,
  • slogane tipa “Just Say No”,
  • pretirano zanašanje na informiranje,
  • ter uporabo zvezdnikov kot “preventivnih govorcev”.

V enem bolj humorno obarvanih trenutkov je vprašal občinstvo:

“Ali bomo zdaj v šole povabili Marilyn Mansona ali Snoop Dogga, da učita preventivo?”

Ob tem je poudaril, da dobre namere same po sebi še ne pomenijo kakovostne preventive. Preventiva mora biti ocenjevana po učinkih, ne po količini aktivnosti ali všečnosti programov.

Kaj dejansko deluje?

Pomemben del predavanja je bil namenjen tudi pristopom, za katere raziskave dosledno kažejo, da imajo dolgoročne pozitivne učinke. Košir je izpostavil predvsem:

  • razvoj življenjskih in socialnih veščin,
  • programe za družine,
  • podporno šolsko okolje,
  • skupnostne pristope,
  • okoljske strategije,
  • ter javne politike, ki temeljijo na dokazih.

Preventivo je opisal kot “arhitekturo”, ne kot kampanjo:

“Preventiva ni plakat. Je sistem.”

Prav zato je kot enega najboljših primerov izpostavil model Planet Youth, ki temelji na dolgoročnem delu s skupnostjo, povezovanju družin, šol, lokalnih okolij in politik ter uporabi lokalnih podatkov za načrtovanje ukrepov.

Preventina: umetna inteligenca v podporo preventivi

V drugem delu predavanja je Košir predstavil tudi razvoj specializiranega AI asistenta Preventina / PreventAdvisor, namenjenega podpori strokovnjakom, organizacijam in odločevalcem na področju preventive.

Po njegovih besedah danes problem ni več pomanjkanje dokazov, ampak predvsem težavna dostopnost in uporaba kakovostnega znanja v vsakodnevni praksi.

Preventina omogoča hitro pridobivanje strokovno preverjenih informacij in podporo pri odločanju, pri čemer ne nadomešča strokovnjakov, temveč jim pomaga sprejemati bolj informirane in učinkovite odločitve.

“Mladi si zaslužijo več kot slogane”

Predavanje je zaključil z mislijo, ki je močno odmevala med udeleženci:

“Mladi si zaslužijo več kot slogane. Zaslužijo si sisteme, ki jih zaščitijo, še preden se požar sploh začne.”

Konferenca Planet Youth 2026 je tako ponovno pokazala, da kakovostna preventiva ni vprašanje posameznih projektov ali kratkoročnih kampanj, temveč dolgoročne družbene vizije, sodelovanja in poguma za vlaganje v prihodnost otrok in mladih.

Webinar: AI chatbot Preventina – za strokovnjake in laike (21. maj 2026 ob 10:00 in dodatno tudi ob 14:00)

Vabimo vas na 1-urni webinar, kjer bomo predstavili Preventino (PreventAdvisor) – AI chatbot za podporo kakovostni preventivi. Orodje je namenjeno tako strokovnjakom kot širši javnosti in pomaga pri hitrejšem dostopu do strukturiranih, praktičnih priporočil o tem, katere preventivne strategije delujejo ter kako jih izvajati korak za korakom.

Komu je webinar namenjen?
Webinar je primeren za učitelje, svetovalne delavce, strokovne delavce v zdravstvu in socialnem varstvu, NVO, starše, lokalne skupnosti, koalicije ter predstavnike javne uprave in druge, ki se pri delu srečujejo s preventivo.

Kaj boste izvedeli?

  • kaj Preventina je in kako je zasnovana,
  • kako jo lahko uporabite v šolskem, družinskem in skupnostnem okolju,
  • praktični prikaz tipičnih vprašanj in primerov uporabe,
  • kako lahko Preventina podpira ustanove in organizacije (možnost institucionalne/B2B uporabe).

Datum in čas: četrtek, 21. maj 2026, 10:00–11:00 ter dodatno tudi ob 14:00-15:00
Lokacija: Zoom (povezava bo poslana prijavljenim)

✅ Prijava (Google Form):

ℹ️ Več o Preventini: https://ai.institut-utrip.si/

Vljudno vabljeni – in prosimo, da informacijo delite tudi z vašimi kolegi in mrežami.

Brezplačen promocijski dogodek ob predstavitvi projekta LearnAddiction

Vabljeni na spletni Zoom dogodek, kjer bomo predstavili projekt LearnAddiction ter tudi platformo SchoolTeachersLearning in AI chatbot Preventino.

Konec marca 2026 v okviru projekta LearnAddiction pripravljamo brezplačen promocijski dogodek, namenjen predstavitvi sodobnih izobraževalnih vsebin in praktičnih orodij za šole ter strokovne delavce.

Dogodek bo organiziran prek Zooma v torek, 31. marca 2026, ob 12.00, namenjen pa bo širšemu krogu zainteresiranih strokovnih delavcev in drugih udeležencev, zlasti učiteljem in učiteljicam ter strokovnim delavkam in delavcem na osnovnih in srednjih šolah.

V ospredju dogodka bo predstavitev projekta LearnAddiction, v okviru katerega nastajajo uporabne in strokovno podprte vsebine s področja zasvojenosti, preventive ter krepitve kompetenc različnih ciljnih skupin. Ker želimo dogodek narediti še bolj praktičen in raznolika, bomo predstavili tudi posebno spletno izobraževalno platformo SchoolTeachersLearning, namenjeno srednješolskim učiteljem oz. učiteljicam in strokovnim delavcem in delavkam ter tudi učiteljem oz. učiteljicam ter strokovnim delavcem in delavkam zadnje triade osnovne šole.

Poseben poudarek bomo namenili tudi predstavitvi najnovejšega orodja Inštituta “Utrip”, AI chatbota Preventina, ki je bil razvit z namenom, da strokovnim delavcem in delavkam na šolah in širše pomaga pri hitrejšem dostopu do preverjenih informacij, idej, usmeritev in praktičnih rešitev na področju preventive. Na konkreten in razumljiv način bomo pokazali, kako je lahko takšno orodje v pomoč pri vsakdanjem strokovnem delu.

Udeležba na dogodku je brezplačna, prijava pa je obvezna prek prijavnega obrazca:
https://forms.gle/fwyZa2aFhoUBYQzF9

Vabljeni, da se nam pridružite in spoznate, kako lahko sodobna izobraževalna gradiva, digitalne platforme in umetna inteligenca prispevajo h kakovostnejšemu preventivnemu delu v šolah in širše.

Za več informacij o vsebinah:

LearnAddiction: si.learnaddiction.eu
SchoolTeachersLearning: si.schoolteacherslearning.eu
Preventina: ai.institut-utrip.si

Odlične novice za preventivno delo v srednjih šolah!

V prejšnjem tednu smo zaključili odlično in produktivno srečanje (11. in 12. novembra 2025) v prostorih Impact Hub-a v Ljubljani.

Predstavniki 7 ustanov in organizacij iz 5 držav EU so se zbrali v okviru Erasmus+ projekta “School Teachers Learning”. Kmalu bomo objavili več informacij tudi na tej spletni strani: www.preventivna-platforma.si.

In za kaj točno je šlo oziroma gre v omenjenem projektu? Naša misija je podpreti srednješolske učiteljice in učitelje ter šolske svetovalne službe! Postavili smo si cilj, da jim zagotovimo najboljše možno spletno usposabljanje in vire za pomoč pri preventivnem delu na področju tveganega vedenja mladostnikov.

Kako to počnemo? Ustvarjamo popolnoma novo digitalno platformo, polno virov in orodij, namenjenih prav učiteljicam in učiteljem ter svetovalnim delavkam in delavcem na srednjih šolah! Na njej bodo našli:

  • Spletne učne module
  • Orodja za oblikovanje in uvajanje preventivnih sistemov na svojih (srednjih) šolah
  • Zbirko dobrih praks
  • Priporočila za pripravljalce politik in odločevalce

Kaj se je dogajalo na omenjenem srečanju? Pregledali smo razvoj končne različice platforme! Trenutno jo izboljšujemo na podlagi vseh odličnih povratnih informacij, ki smo jih prejeli od učiteljic in učiteljev ter šolskih svetovalnih delavk in delavcev iz 5 držav, ki so sodelovali v našem pilotnem testiranju.

Kaj sledi? Pripravite se! Zdaj načrtujemo serijo spletnih dogodkov in dogodkov v živo v začetku leta 2026, na katerih bomo končno različico digitalne platforme predstavili številnim učiteljicam in učiteljem, svetovalnim delavkam in delavcem ter drugim deležnikom po vsej EU.

In najboljši del? Platforma bo na voljo v 6 različnih jezikih! V 🇬🇧 angleščini, 🇸🇮 slovenščini, 🇭🇷 hrvaščini, 🇪🇸 španščini, 🇱🇹 litovščini in 🇩🇰 danščini.

Velika hvala našim izjemnim partnerjem v tej skupni pobudi:

  • UTRIP (Slovenija)
  • PrevLab, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Sveučilište u Zagrebu (Hrvaška)
  • Šolski center Rogaška Slatina (Slovenija)
  • Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju (Hrvaška)
  • IES Profesor Tierno Galván (Španija)
  • Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazija (Litva)
  • Ringsted Ny Friskole (Danska)

Projekt sofinancira program Erasmus+ Evropske unije.

Vpliv ohlapnejšega odnosa do konoplje na njeno rabo med mladimi: znanstvena perspektiva

V zadnjih letih smo priča globalnim spremembam v percepciji, zakonodaji in družbenem odnosu do konoplje (tudi v Sloveniji). Zakonodajne spremembe v državah, ki so legalizirale medicinsko in psihoaktivno rabo konoplje, ter pogoste medijske vsebine, ki poudarjajo njene morebitne ali dejanske pozitivne lastnosti, so bistveno vplivale na dojemanje mladih glede tveganj in škodljivosti povezane z njeno rabo. Kaj pravijo znanstvena dejstva o tem pojavu in kakšni so njegovi potencialni učinki na mladostnike?

https://www.eventbrite.com/e/2025-sam-good-drug-policy-summit-tickets-850835019447

Več:

Vpliv ohlapnejšega odnosa do konoplje na njeno rabo med mladimi_blogPrenos

11. slovenski preventivni dnevi na temo “Varno in spodbudno učno okolje v šolah z vidika dobrega počutja učiteljev”

Vljudno vas v sklopu 11. slovenskih preventivnih dni vabimo na strokovni seminar (četrtek, 14.12.2023 od 9. do 16. ure v M Hotelu v Ljubljani) na temo skupnostnega pristopa v preventivi, ki je namenjen vsem pomembnim lokalnim deležnikom na področju preventive, vključno z občinskimi službami na področju družbenih dejavnosti in mladih, šolami in vrtci, zdravstvenimi domovi, centri za socialno delo, policijo, nevladnimi organizacijami, mladinskimi sveti in mladinskimi klubi, verskimi skupnostmi idr.

Obenem vaše lokalne osnovne šole vabimo tudi na zaključni dogodek projekta “Teaching to Be”, ki bo v sredo, 13. decembra 2023 od 9. ure dalje v M Hotelu v Ljubljani. Več o programu pošiljamo v priponkah (doc in pdf format). Projekt in oba dogodka sofinancirajo Evropska komisija, Ministrstvo za zdravje in delno tudi Ministrstvo za javno upravo (prek Sklada za NVO).

Prijavite se lahko prek spletnega obrazca: 

Število udeležencev je omejeno, zato svetujemo, da pohitite s prijavami. Vse ostale informacije najdete v priponki. Za dodatna pojasnila ali informacije se obrnite na nas prek elektronske pošte info@institut-utrip.si.

Hvala že vnaprej in se vidimo naslednji teden v Ljubljani!

Več info in program:

PP_11_SPD_T2B_2023_program_FINALPrenos

Sporočilo za javnost – OMEJEVANJE AROM JE KLJUČNI UKREP ZA GENERACIJO BREZ TOBAKA

V letu 2023 je v razpravi predlog sprememb Zakona o omejevanju uporabe tobačnih in povezanih izdelkov (ZOUTPI), ki v celoti zajema ukrepe, omenjene v Evropski direktivi. Eden glavnih ukrepov je prepoved dodajanja arom v tobačne izdelke, pri čemer je slovenska stroka šla še korak dlje v smeri spodbujanja zdravja. Tako v predlaganih spremembah zakona 12. člen ZOUTPI ne prepoveduje le arom v tobačnih izdelkih, ampak tudi v elektronskih cigaretah oz. tudi v tekočinah brez nikotina. Vse pristojne pozivamo k strateškemu, verodostojnemu in odgovornemu premisleku, ki bo ščitil generacije otrok in mladih v Sloveniji.

 

Porast uporabe elektronskih cigaret največji med populacijo otrok in mladih

 

V zadnjih dveh letih v slovenski družbi opažamo naraščajočo zaskrbljenost različnih družbenih skupin zaradi povečane uporabe novih tobačnih izdelkov. Zaskrbljenost in opozarjanje na vse večje zaznavanje uporabe med otroki in mladimi prihajajo tako s strani zdravstvene stroke kot tudi skupnosti staršev, pedagoških delavcev, nevladnih organizacij in mladih. Kljub temu da je porast uporabe elektronskih cigaret možno opaziti tudi v populaciji odraslih, pa je neprimerljivo večji odstotek uporabe zabeležen med mladimi. Tako podatki iz leta 2021 kažejo, da je v zadnjih 30 dneh elektronske cigarete uporabljal 1 % odraslih prebivalcev, medtem ko odstotek pri dijakih 2. letnikov znaša 11 % (NIJZ, 2021). Po podatkih iz osnovnih šol vemo, da so uporabo elektronskih cigaret zaznali tudi pri otrocih, torej pri 4. ali 5. razredu.

Sporočilo za javnost – Omejevanje arom je ključni ukrep za generacijo brez tobaka (docx)

Sporočilo za javnost – Omejevanje arom je ključni ukrep za generacijo brez tobaka (pdf)

Preventivna platforma na ICUDDR konferenco v Chiang Mai (Tajska)

Chiang Mai, 7. avgust 2023 – Direktor Inštituta “Utrip” in vodja mreže “Preventivna platforma” Matej Košir se bo v tem tednu aktivno udeležil konference ICUDDR na Tajskem (https://icuddr.com/conferences/2023-conference.aspx), na kateri bo imel dve predstavitvi (na temo zgodnje preventive in zagovorništva na področju preventive). Poleg tega bo sodeloval tudi na mednarodnem panelu kot predsedujoči Dunajskemu odboru nevladnih organizacij s področja drog (VNGOC) (https://vngoc.org/).

ICUDDR je za mrežo “Preventivna platforma” in Inštitut “Utrip” izjemno pomembna mreža, zlasti z vidika strokovne podpore pri razvoju naših študijskih in drugih izobraževalnih programov s področja preventive na partnerskih univerzah oziroma fakultetah v Sloveniji. V sklopu omenjenega mednarodnega združenja univerze in raziskovalne ustanove s področja drog in zasvojenosti razvijajo in vrednotijo številne študijske in obštudijske programe na področju preventive, zdravljenja in okrevanja. Več o sami konferenci bomo sproti poročali na naših družbenih omrežjih (Facebooku, Twitterju oz. X-u ter Instagramu).